教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（）此题为判断题(对，错)。

A．当事人一方或者双方人数众多

B．众多当事人之间有着共同的利害关系

C．由诉讼代表人进行诉讼

D．人民法院的生效判决拘束着众多当事人

A．代表人诉讼的通知

B．诉讼代表人的产生更换

C．代表人诉讼的审理

D．代表人诉讼的判决、裁定

A．人数确定的代表人诉讼

B．人数不确定的代表人诉讼

C．全体推选的代表人诉讼

D．部分推选的代表人诉讼

A、A.人数确定的代表人诉讼

B、B.人数不确定的代表人诉讼

C、C.全体推选的代表人诉讼

D、D.部分推选的代表人诉讼

A．诉讼代表人丧失诉讼权利能力的

B．诉讼代表人丧失诉讼行为能力的

C．诉讼代表人因不尽职责，被代表人多数成员要求撤换的

D．经法院查明，诉讼代表人不是被代表方的当事人，与被代表人无相同利害关系的

A．诉讼代表人是诉讼当事人，其参加诉讼的目的是为了维护自己和全体当事人的合法权益

B．同案原告为10人以上的，即可适用代表人诉讼，由诉讼代表人参加诉讼

C．诉讼代表人代表“被代表人”参加诉讼，不是诉讼当事人

D．诉讼代表人必须由当事人推选产生

E．诉讼代表人至多为3人

A．诉讼代表人是诉讼当事人，其参加诉讼的目的是为了维护自己和全体当事人的合法权益

B．同案原告为10人以上的，即可适用代表人诉讼，由诉讼代表人参加诉讼

C．诉讼代表人代表“被代表人”参加诉讼，不是诉讼当事人

D．诉讼代表人必须由当事人推选产生

E．诉讼代表人至多为3人

离婚案件有诉讼代表人的，本人不必出庭。()

A．诉讼代表人也是当事人之一

B．同案原告为5人以上的，就应该适用代表人诉讼

C．诉讼代表人的性质与诉讼代理人相同，都是代表“被代表人”进行诉讼活动

D．诉讼代表人因为也是当事之一，被诉具体行政行为与他有着利害关系，因此他的诉讼权利不受到任何限制

A．诉讼代表人也是当事人之一

B．同案原告为5人以上的，就应该适用代表人诉讼

C．诉讼代表人的性质与诉讼代理人相同，都是代表“被代表人”进行诉讼活动

D．诉讼代表人因为也是当事之一，被诉具体行政行为与他有着利害关系，因此他的诉讼权利不受到任何限制