“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（)特点。A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．劳动方式个体性

A．制定卫生人力管理政策和规范

B．调节卫生人力需要

C．卫生人力的监督和指导

D．卫生人力的激励

E．卫生人力的使用和评价

A．制定卫生人力管理政策和规范

B．调节卫生人力需要

C．卫生人力的监督和指导

D．卫生人力的激励

E．卫生人力的使用和评价

A．制定卫生人力管理政策和规范

B．调节卫生人力需要

C．卫生人力的监督和指导

D．卫生人力的激励

E．卫生人力的使用和评价

A．资本

B．卫生信息

C．卫生技术

D．人力

E．卫生管理

A．实际拥有的卫生人力

B．潜在卫生人力

C．预期卫生人力

D．可转换的卫生人力

A．制定卫生人力的产出量

B．制定卫生人力规划

C．重新定向卫生人力规划

D．卫生人力和卫生服务协调发展

A.增加卫生人力数量

B.提高卫生人力质量

C.建立卫生人力培训的国际标准

D.改善卫生人力的地区分布

A.工作分析

B.激励

C.绩效管理

D.卫生人力规划

A、实际拥有的卫生人力

B、潜在卫生人力

C、预期卫生人力

D、可转换的卫生人力