督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导都有的处境，并表示关心。这是一种()技巧。

督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。这是一种()技巧。

A．包容

B．聆听

C．沟通

D．相互契合

E．分享感受

督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。这是一种()技巧。

A．包容

B．聆听

C．沟通

D．相互契合

E．分享感受

A.包容

B.聆听

C.沟通

D.相互契合

A.用感情淡化困难

B.每次督导中都要用一定的时间了解被督导者的处境，并表示关心

C.及时处理被督导者讨论过程中的怨气和背后苦衷

D.寻求问题和面对要处理的问题

E.督导者要勇敢地和被督导者共同面对问题，商量解决的办法

A.开展话题的技巧

B.同感与分享感受的技巧

C.订立协议的技巧

D.督导的相互契合技巧

A.督导的相互契合技巧

B.开展话题的技巧

C.要求被督导者努力工作和分享资料

D.同感与分享感受的技巧

E.督导会谈的结束技巧

在团体督导中，每次由（）组成。

A.数位督导者和受督导者

B.一位督导者和数位受督导者

C.数位督导者和一位受督导者

D.数位督导者和数位受督导者

A.督导的相互契合技巧

B.督导会谈的结束技巧

C.开展话题的技巧

D.同感与分享感受的技巧

A.数位督导者和受督导者

B.一位督导者和数位受督导者

C.数位督导者和一位受督导者

D.数位督导者和数位受督导者

A.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题来源

B.督导者和被督导者过哥紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。

C.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况

D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

E.督导者有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论