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(Windows操作题,3分)在考试文件夹下创建一个名为电算化的文件夹的操作步骤为()。

A.右键单击“开始”,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”,点击C盘,找到考试文件夹并打开,然后在右窗口空白位置右击鼠标,在弹出的快捷菜单选择“新建一文件夹”一输入“电算化”

B.左键单击“开始”,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”,点击C盘,找到考试文件夹并打开,然后在右窗口空白位置右击鼠标,在弹出的快捷菜单选择“新建一文件夹”一输入“电算化”

C.右键单击“开始”,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”,点击C盘,找到考试文件夹并打开,然后在右窗口空白位置左击鼠标,在弹出的快捷菜单选择“新建一文件夹”一输入“电算化”

D.左键单击“开始”,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”,点击C盘,找到考试文件夹并打开,然后在左窗口空白位置右击鼠标,在弹出的快捷菜单选择“新建一文件夹”一输入“电算化”

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更多“(Windows操作题,3分)在考试文件夹下创建一个名为电算化的文件夹的操作步骤为()。A.右键单击“开”相关的问题

第1题

患者,男,66岁,因肺癌行肺癌根治术,术后收入ICU。术后第一天,患者身上留置了气管插管、胃管、胸腔引流管、导尿管、静脉输液管等多种管道。患者神志清楚,但情绪较为烦躁,并多次试图拔除身上的管道()

A.公正原则

B.不伤害原则

C.尊重原则

D.有利原则

E.知情同意原则

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第2题

患者,男,66岁,因肺癌行肺癌根治术,术后收入ICU。术后第一天,患者身上留置了气管插管、胃管、胸腔引流管、导尿管、静脉输液管等多种管道。患者神志清楚,但情绪较为烦躁,并多次试图拔除身上的管道。护士向患者解释说明各种管道的作用,为患者安置较为舒适的体位,分散患者的注意力,护士的行为符合护理伦理原则,其中不涉及哪项()。

A.公正原则

B. 不伤害原则

C. 尊重原则

D. 有利原则

E. 知情同意原则

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第3题

患者,男,66岁,因肺癌行肺癌根治术,术后收入ICU。术后第一天,患者身上留置了气管插管、胃管、胸腔引流管、导尿管、静脉输液管等多种管道。患者神志清楚,但情绪较为烦躁,并多次试图拔除身上的管道。患者仍试图拔管时,护士加以制止并直接用宽绷带对患者的腕部及膝部进行约束,对其行为进行伦理分析中正确的是()。

A.行使了护士的自主护理权

B. 违反了尊重患者的自主权

C. 行使了护士的特殊干涉权

D. 违反了患者的医疗保健权

E. 违反了患者的生命健康权

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第4题

患者,男,66岁。因肺癌行肺癌根治术,术后收入ICU。术后第一天。患者身上留置了气管插管、胃管、胸腔引流管、导尿管、静脉输液管等多种管道。患者神志清楚,但情绪较为烦躁,并多次试图拔除身上的管道。 患者仍试图拔管时,护士加以制止并直接用宽绷带对患者的腕部及膝部进行约束,对其行为进行伦理分析中正确的是()

A.违反了尊重患者的自主权

B.行使了护士的自主护理权

C.行使了护士的强制执行权

D.违反了患者的医疗保健权

E.违反了患者的生命健康权

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第5题

患者男, 72 岁。因肺癌行肺癌根治术,术后收入 ICU 。术后第 1 天,患者身上留置气管插管、 胃管、胸腔引流管、导尿管、静脉输液管等多种管道。患者神志清楚,但情绪较为烦躁,并多次试图拔除身上的管道。 护士向患者解释说明各种管道的作用,为患者安置较为舒适的体位,分散患者的注意力,护土的行为符合护理伦理原则,不涉及下列选项中的()

A.公正原则

B.尊重原则

C.不伤害原则

D.有利原则

E.知情同意原则

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第6题

患者,男,66岁,右上肺中央型肺癌,拟全身麻醉下行开胸探查及肺癌根治术,气管插管时应首选A、Roberts

患者,男,66岁,右上肺中央型肺癌,拟全身麻醉下行开胸探查及肺癌根治术,气管插管时应首选

A、Robertshaw左侧型双腔管

B、White双腔管

C、单腔支气管导管

D、普通气管导管

E、Robertshaw右侧型双腔管

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第7题

男性,58岁,因右肺中央型肺癌行右肺切除术。术后留置胸管,目前处于钳闭状态。该患者术后留置胸管的

男性,58岁,因右肺中央型肺癌行右肺切除术。术后留置胸管,目前处于钳闭状态。

该患者术后留置胸管的目的是

A.重建胸腔负压

B.排出积气

C.排出积液

D.调节两侧胸腔压力

E.便于观察病情

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第8题

男性,58岁,因右肺中央型肺癌行右肺切除术。术后留置胸管,目前处于钳闭状态。该患者术后留置胸管的

男性,58岁,因右肺中央型肺癌行右肺切除术。术后留置胸管,目前处于钳闭状态。

该患者术后留置胸管的目的是

A.重建胸腔负压

B.排出积气

C.排出积液

D.调节两侧胸腔压力

E.便于观察病情

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