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学生对老师的佩服和尊敬是属于( )

A.法定权威型

B.精神权威型

C.心理差位关系

D.心理等位关系

E.晕轮效应

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更多“学生对老师的佩服和尊敬是属于() A.法定权威型 B.精神权威型 C.心理差位关系 D.心理等位关系 E.晕轮”相关的问题

第1题

学生对老师由衷的佩服和尊敬属于心理方位划分类型中的()

A.法定权威型

B.精神权威型

C.微弱差位

D.心理等位

E.始定位型

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第2题

下列对师生关系的看法正确的是()

A.老师是权威,我们必须绝对服从老师

B.对老师的观点持质疑就是对老师的尊敬

C.新型的师生关系应该是平等、民主的

D.师生关系平等,因此老师不能批评学生

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第3题

下列对师生关系的看法错误的是()①老师是权威,我们必须绝对服从老师 ②对老师的观点持质疑就是对老师的尊敬③新型的师生关系应该是平等、民主的 ④师生关系平等,因此老师不能批评学生

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第4题

某老师上课时只关注教学目标和学习任务,对学生不够关心。他的领导方式属于()

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.权威型

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第5题

什么是好老师学生喜欢和尊敬的老师就是好老师。老师一定要把学生变成自己的粉丝()
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第6题

青春期学生和老师之间的关系表现为()

A.对老师开始评头论足

B.盲目崇拜老师

C.即使不喜欢某位老师,但对其所讲的科目却能认真讲课

D.老师是学生心目中的权威

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第7题

尊师礼就是要维护师道尊严,学生对老师尊重和敬意的一种表达,把对老师的尊敬体现在言行举止之中,体现在细节上()
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第8题

尊师礼就是要维护师道尊严,学生对老师尊重和敬意的一种表达,把对老师的尊敬体现在言行举止之中,体现在细节上。
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第9题

朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()

A.强硬专断型

B.放任自流型

C.民主平等型

D.仁慈专断型

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第10题

朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()

A.强硬专断型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.民主平等型

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