朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于（）

A．强硬专断型

B．放任自流型

C．仁慈专断型

D．民主平等型

A．强硬专断型

B．放任自流型

C．仁慈专断型

D．民主平等型

有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这种建议。这体现了朱老师（）。

A.廉洁从教

B.因材施教

C.乐于奉献

D.关爱学生

A．有些老师对学生的态度不亲切

B．所有老师对学生的态度都很亲切

C．至少有一位老师对学生的态度很亲切

D．少数老师对学生的态度很亲切

崔老师刚工作就担任了副班主任。崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说:“没有关系，很多天才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼，他也表示理解:“人有自己喜欢的事情，也一定有自己不喜欢的事情。不可能什么都喜欢。”

崔老师很喜欢学习成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，告诉他们要有远大的理想，并引导他们树立正确的人生目标。对于成绩不大好的学生,他也不加干预,还说:“学习上的差异古

A．该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B．后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的

C．该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D．凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功

A．该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B．后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的

C．该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D．凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功

A．该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B．后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的

C．该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D．凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功