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试述肘关节的构成、结构特点和运动形式。

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第1题

自发性不一定实在当下、现时、当场发生的,它触发个人对一个新的情境做出适当的反应,或是对一个旧的情境做出新的反应。
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第2题

下列关于生物反馈疗法的叙述,错误的是()

A.不需借助于仪器

B.通过学习来改变自己的内脏反应

C.作用包括减低或增强生理活动

D.是一种非药物治疗手段

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第3题

运用提问是指建立一个简单的问题情境,让学生运用新获得的知识和回忆过去所学过的知识来解决新的问题。
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第4题

通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是()的基本原理。A.鼓励和重复

通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是()的基本原理。

A.鼓励和重复技术

B.应对技能学习程序

C.中心—边缘模型

D.合理情绪想象技术

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第5题

将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是()。

A.手段——目的分析

B. 逆向搜索

C. 生成——检验策略

D. 类比策略

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第6题

科学素养是可以通过学习、培训、科普教育等手段来培养、提高并不断发展的。()
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第7题

班杜拉提出个体的行为是可以通过学习获得的,行为习得的途径包括()

A.刺激-反应学习

B.情境学习

C.观察学习

D.直接经验学习

E.符号学习

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第8题

系统脱敏法也称缓慢暴露法,可用于的治疗不包括()。

A.各种恐惧症

B.强迫症

C.情境焦虑症

D.人格障碍

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第9题

小组研究的教学模式可分为遭遇疑难情境、对情境的反应、群体研究、分析探究过程、循环活动五个阶段来进行。()
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