通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是（)的基本原理。A．鼓励和重复

A.鼓励和重复技术

B.应对技能学习程序

C.中心-边缘模型

D.合理情绪想象技术

A.鼓励和重复技术

B. 应对技能学习程序

C. 中心-边缘模型

D. 合理情绪想象技术

通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情景的策略是（）的基本原理。

A．鼓励和重复技术

B．应对技能学习程序

C．中心一边缘模型

D．合理情绪想象技术

A、鼓励和重复技术

B、应对技能学习程序

C、中心一边缘模型

D、合理情绪想象技术

负性认知定势______。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

A.自己获得的经验

B.通过学习获得的别人的经验

C.每个人的思维模式

D.情绪管理能力

A.人的行为是学习获得的

B.好的或适应性行为是学习获得的

C.不良的或不适应性行为是学习获得的

D.不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正