A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法
第2题
在A、B地址起各有4个字节的有符号数(低位字节在前)。求两数之差,结果存入C地址起的4个字节单元中。如有溢出,则置AL为FFH。
第4题
设无符号数X存于内RAM的VAR单元(30H),Y存于FUNC单元(31H),试按下列要求编制程序。
第7题
在A址处有一个32位(双字)的被除数,在B址处有一个16位(字)的除数。求两数相除后的商与余数,分别存于C址处和D址处。并说明运算数为有符号数或无符号数时,在运算处理上有何区别。
第8题
已知单元(10H)中存放着一个有符号数x(补码),试编写一个程序段,确定以下函数值:
并将函数值y存放到单元(11H)中。
第10题
下面程序是在______中存放一个压缩的BCD码,将它拆成二个BCD字节,结果存于______开始的单元中(低位在前)
MOV R0,#SUM
MOV A,R2
ANL A,#0FH
MOV @R0,A
MOV A,R2
ANL A,#0F0H
SWAP A
INC R0
MOV @R0,A
RET
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