若对一批量为N=10000的产品批的瑕疵点进行全数检验，发现2件产品上分别有3个瑕疵点，5件产品上分别有2个瑕疵点，4件产品上分别有1个瑕疵点，则该批产品的质量水平可表达为（）。

A．针对性原则

B．明确性原则

C．可操作性原则

D．完备性原则

A、测评要素

B、测评标志

C、测评标度

D、测评效度

在测评实施的原则中， ()是指对人员素质测评的效果与过程要用全面联系的观点去看待。

A 综合性原则

B 客观性原则

C 方向性原则

D 可行性原则

A．人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评

B．人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，它包括人员素质测评

C．人员素质测评与人才素质测评指向的范围具有交叉关系

D．人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是不同的

A．心理测评

B．智力测评

C．成人测评

D．儿童测评

A．测评对象范围的确认

B． 测评对象的确定

C． 素质测评的要素指标和标准指标体系的设计

D． 测评方法和测评工具的选择

E． 测评实施步骤的确定

A．确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

B．构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划

C．制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

D．组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系