A.激发求知欲
B.提示教学目标
C.变化教学情境
D.评定学习结果
E.配合学生经验
第1题
A.由内向外的迁移
B.自下而上的迁移
C.由外而内的迁移
D.自上而下的迁移
E.平行迁移
第2题
A.知识技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.问题解决能力和创造性的发展
D.道德品质的培养
E.健康心理的培养
第3题
A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
C.形成了理智的自我意识
D.心理活动的随意性显著增长
E.对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
第4题
A.桑代克
B.维果斯基
C.斯金纳
D.冯特
E.巴甫洛夫
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