A.受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评估
B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面。
D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
第1题
A.培训的单位
B.学员的直接主管
C.培训教师
D.学员的单位主管
第2题
A.相关度
B.信度
C.区分度
D.效度
第3题
A.反应成果
B.技能成果
C.认知成果
D.绩效成果
第4题
A.了解学员偏爱的学习方法
B.让学员清楚了解到自己的观念
C.检查培训目标与工作任务的匹配度
D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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