教学计划的中心问题是（）。

A．增大

B．降低

C．不影响

D．都不对

A．增加人与放射源之间的距离，可以有效降低电离辐射的危害

B．操作熟练，熟悉工作环境也节省很多操作时间，这样就可以减小受照射剂量

C．在放射源与人之间增加一层屏蔽物质，可有效降低辐射危害

D．对于点源，剂量率与离源的距离成平方反比

E．随着离源的距离增大，剂量率会迅速下降

A．剂量率与距离成反比

B．剂量率与距离的平方成反比

C．剂量率与距离的平方成正比

D．剂量率与距离成正比

A、剂量率与距离成反比

B、剂量率与距离的平方成反比

C、剂量率与距离的平方成正比

D、剂量率与距离成正比

A．距离防护

B．时间防护

C．屏蔽防护

D．隔离防护

辐射源一定，当距离增加一倍时，其剂量或剂量率减少到原来的一半。()

A．辐射剂量、辐射源种类、屏蔽方式

B．受辐照时间、与射源距离、屏蔽方式

C．辐射源种类、辐射源能量、与射源距离

D．受辐照时间、与射源距离、辐射源种类