对《义务教育语文课程标准（2011年版)》的教学建议理解错误的是（）A.重视情感、态度、价值观的正确导

A．幸福指数大幅上升，抑郁指数没有明显变化

B．幸福指数没有明显变化，抑郁指数大幅下降

C．幸福指数大幅上升，抑郁指数大幅下降

D．福指数和抑郁指数都没有明显变化

A．全力以赴

B．运用优势

C．感恩拜访

D．三件好事

A．全力以赴

B．运用优势

C．感恩拜访

D．三件好事

A．每天都练习抬头、挺胸、收腹、微笑做一段时间

B．每周坚持跳健美操三次

C．每天坚持用手机刷朋友圈1个小时

D．遇到烦心的事情，主动找朋友聊聊天吐吐槽

当开始一个项目时首先要知道前人就自己感兴趣的问题做出了怎样的研究。()

某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显，其原因可能是由()现象导致的。

A.定势

B.功能固着

C.适应

D.高原

A．目标导向的练习

B．难度适中的练习

C．达到一定数量的练习

D．有反馈的的练习

E．达到一定频率的练习

F．学生爱做的练习G、考试要考的练习

A．定势

B．功能固着

C．适应

D．高原