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统计报表按调查对象范围的不同可分为全面报表和()。A.月报B.日报C.非全面报

统计报表按调查对象范围的不同可分为全面报表和()。

A.月报

B.日报

C.非全面报表

D.部门报表

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更多“统计报表按调查对象范围的不同可分为全面报表和()。A.月报B.日报C.非全面报”相关的问题

第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康教育的子领域不包括

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.安全自护教育

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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展
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第3题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。()
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第4题

确定幼儿园健康教育目标的根本依据是

A.幼儿教育和健康教育的总目标

B.幼儿身心发展的特点

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

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第5题

对《3-6岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是()

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的发展和实践具体化

B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义

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第6题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。

A.教育政策

B.教育建议

C.指导策略

D.教育制度

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