格式塔心理学派认为,“顿悟”关系才是学习迁移的一个决定因素，并由此提出了关于学习迁移理论的（）。A

A．消除无效搬运

B．合理选用机械

C．提高装卸活性

D．集装单元化

A．A.防止无效装卸

B．B.利用重力减少损耗

C．C.降低装卸灵活性和速度

D．D.优化流程，减少环节

A．减少装卸次数

B．包装要适宜

C．提高装卸搬运货物的纯度

D．缩短装卸搬运的距离

下列选项中不属于装卸搬运合理化原则的是（）

A．消除无效搬运

B．提高搬运活性

C．尽量采用人工操作

D．采用集装单元化作业

A．过多的装卸次数

B．过大的包装装卸

C．无效物质的装卸

D．必要包装的装卸

E．产品纯度提高后的装卸

A．采购功能

B．存储功能

C．分拣功能

D．装卸功能

下列选项中不属于装卸搬运合理化原则的是()。

A．消除无效搬运

B．提高搬运活性

C．尽量采用人工操作

D．采用集装单元化作业

A．过多的装卸次数

B．过大包装装卸

C．过小的包装装卸

D．无效物资的装卸

E．重复装卸搬运

A．过多的装卸次数

B．过大包装装卸

C．过小的包装装卸

D．无效物资的装卸

E．重复装卸搬运

A．过多的装卸次数

B．过大的包装装卸

C．短途装卸输送

D．无效物资的装卸