A.查阅《辞海》等工具书已经超出了中学生的能力范畴,该教师不应该把这么难的问题抛给学生
B.学习的过程,又是一个不断发展的认识运动过程,它往往要经历一个无疑一生疑——解疑——领会的过程,只有经历了自己的探索,这样的知识才能真正被掌握
C.在查询探究中,学生可以主动思考、主动探索,教师做到了尊重学生的主体地位
D.教师的处理方法可以增强学生的交流能力
第1题
A.劳动者甲在煤矿从事采煤作业因接触煤尘所罹患的职业病
B.劳动者乙在水泥厂从事包装作业因接触水泥粉尘所罹患的职业病
C.劳动者丙在造船厂从事电焊作业因接触电焊烟尘所罹患的职业病
D.劳动者丁在棉纺厂从事清花作业因接触棉尘所罹患的职业病
第2题
A.劳动者甲在煤矿从事采煤作业因接煤尘所罹患的职业病
B.劳动者乙在水泥厂从事包装作业因接触水泥粉尘所患的职业病
C.劳动者丙在造船厂从事电焊作业因电焊烟尘所患的职业病
D.劳动者丁在棉织厂从事棉花作业因接触棉尘所患的职业病
第4题
A.劳动者甲在煤矿从事采煤作业因接触煤尘所罹患的职业病
B.劳动者乙在水泥厂从事包装作业因接触水泥粉尘所罹患的职业病
C.劳动者丙在造船厂从事电焊作业因接触电焊烟尘所罹患的职业病
D.劳动者丁在棉织厂从事清花作业因接触棉尘所罹患的职业病
第5题
A.劳动者甲在煤矿从事采煤作业因接触煤尘所罹患的职业病
B.劳动者乙在水泥厂从事包装作业因接触水泥粉尘所罹患的职业病
C.劳动者丙在造船厂从事电焊作业因接触电焊烟尘所罹患的职业病
D.劳动者丁在棉织厂从事清花作业因接触棉尘所罹患的职业病
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!