在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是()。
A.增强学生语言评述能力
B.培养学生收集资料能力
C.激发学生对收藏的热爱
D.引导学生对生活的关注
第3题
A.高强混凝土的延性比普通混凝土好
B.高强混凝土的抗压能力优于普通混凝土
C.高强混凝土抗拉强度的比值低于普通混凝土
D.高强混凝土的最终收缩量与普通混凝土大体相同
E.高强混凝土的耐久性优于普通混凝土
第5题
A.高强混凝土的延性比普通混凝土好
B.高强混凝土的抗压能力优于普通混凝土
C.高强混凝土抗拉强度与抗压强度的比值低于普通混凝士
D.高强混凝土的最终收缩量与普通混凝土大体相同 E.高强混凝土的耐久性优于普通混凝土
E.高强混凝土的耐久性优于普通混凝土
第6题
A.高强混凝土的抗压性能远大于普通混凝土
B.高强混凝土的延性比普通混凝土差
C.高强混凝土的抗冻性优于普通混凝土
D.高强混凝土的收缩量大于普通混凝土
第7题
A.高强混凝土的耐久性优于普通混凝土
B.采用高强混凝土的预应力混凝土构件的刚度小,变形大
C.高强混凝土的延性比普通混凝土好
D.高强混凝土的最终收缩量与普通混凝土基本相同
E.高强混凝土的抗压性能与普通混凝土有较大的差别
第8题
A.可以采用高强钢筋,不宜采用高强度混凝土
B.可以采用高强度混凝土,不宜采用高强钢筋
C.可以采用高强钢筋,也可以采用高强混凝土
D.不可以采用高强钢筋,也不宜采用高强混凝土
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