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题目内容
（请给出正确答案）
A.自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)
B.健康人群(除去有预防接种史与传染病史者)
C.易感人群
D.传染病的接触人群
E.特殊人群
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第4题
A．学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，透过同化机制发生作用
B．学习动机具有加强学习的作用，髙动机水平的学生，其成绩也髙
C．学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D．学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
第5题
以下对学习动机的作用，表述正确的一项是()
A．学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B．影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C．学习动机只对学习活动的发起起作用
D．学习动机越高学习的结果越好
第6题
A.学习动机的强度以适中为宜
B.学习动机越强越好
C.学习动机越强对学习活动产生消极作用
D.学习动机越弱越好
E.学习动机对学习活动产生消极作用
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