小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象（）发展的表现。A.有意性B.现实性C.

A．生命宝贵、人生紧迫,应放弃追求,好好享受生活

B．生命宝贵,只须保护好自己的生命

C．生死相依,只有生的伟大,才能死得光荣

D．生命宝贵,不要做任何牺牲

A．树立创业的心态

B．保持创业的心态

C．要知己知人

D．要有梦想

A．正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非

B．正确认识和对待挫折

C．正确对待和参与竞争

D．正确认识和对待合作

A．认识到气质有好坏之分

B． 帮助大学生正确评价和对待自己的气质

C． 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征

D． 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

A．帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征

B．意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

C．认识到气质有好坏之分

D．帮助大学生正确评价和对待自己的气质

A．死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死

B．死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死

C．死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活

D．死亡教育要教给人们关于死亡的知识