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教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是()。

A.温度和照明

B.座位的排列

C.师生关系

D.校风

E.社会文化背景

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更多“教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是()”相关的问题

第1题

“形式追随功能”是由谁提出的?()

A.莎莉文

B.赖特

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第2题

“形式追随功能(Form follows function)”的口号是由谁提出的?()

A.格罗皮乌斯

B.路易斯·沙利文

C.勒·柯布西耶

D.路易斯·康

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第3题

最先提出“形式追随功能”口号是()

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第4题

最先提出“形式追随功能”口号是()

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第5题

1907年美国芝加哥学派的领导人路易?沙利文曾经提出:“设计应遵循()的宗旨。”A.功能追随形式B.形式

1907年美国芝加哥学派的领导人路易?沙利文曾经提出:“设计应遵循()的宗旨。”

A.功能追随形式

B.形式追随艺术美

C.空间结构追随功能

D.形式追随功能

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第6题

昀先提出“形式追随功能”口号的理论家是()。

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第7题

昀先提出“形式追随功能”口号的理论家是()。
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第8题

“形式追随功能”由沙利文提出的。
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第9题

19世纪最先提出“形式追随功能”口号的是芝加哥学派的中坚人物和理论家()。

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第10题

19世纪最先提出“形式追随功能”口号的是芝加哥学派的中坚人物和理论家()。

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