在外国成立且实际管理机构不在中国境内的企业，不是企业所得税的纳税义务人。 （）

A．使学生能陈述策略学习的重要性

B．让学生开展学习竞赛

C．使学生知道策略应用的适当条件

D．使学生体验到应用策略能提高学习效率

在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是（）

A．使儿童能陈述策略学习的重要性

B．开展学习竞赛

C．使儿童知道策略应用的适当条件

D．使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是()

A．使儿童能陈述策略学习的重要性

B．开展学习竞赛

C．使得儿童知道策略应用的适当条件

D．使得儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

A．使儿童能陈述策略学习的重要性

B．开展学习竞赛

C．使儿童知道策略应用的适当条件

D．使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

A．使儿童能陈述策略学习的重要性

B．开展学习竞赛

C．使儿童知道策略应用的适当条件

D．使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

A．提供足够的练习和反馈

B．激励学生在不同的情境中运用策略

C．引导学生评价训练的有效性

D．策略的专门教学与渗透学习相结合

E．引导学生生成新的策略

A．监控策略，包括领会监控、策略监控、注意监控

B．内部学习动机与外部学习动机相结合，增强内部学习动机的核心作用

C．支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记

D．认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略，包括复述策略、精加工策略和组织策略