教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。 ()此题为判断题(对，错)。

A．时间最少原则

B．成本最低原则

C．对象专业化原则

D．工艺专业化原则

A．可缩短运输路线

B． 对品种变化的适应能力强

C． 生产系统的可靠性较高

D． 可使用专用高效设备

A．可缩短运输路线

B． 对品种变化的适应能力强

C． 生产系统的可靠性较高

D． 可使用专用高效设备

A．生产管理简单，产品成本低

B．生产管理复杂，产品成本低

C．生产管理简单，产品成本高

D．生产管理复杂，产品成本高

A．工艺专业化

B．对象专业化

C．服务专业化

D．生产专业化

A．缩短产品加工路线

B．提高对产品品种变化的适应性

C．充分利用生产设备与生产面积

D．提高工人技术熟练程度

E．减少产品的运输时间

A．缩短产品加工路线

B．提高对产品品种变化的适应性

C．充分利用生产设备与生产面积

D．提高工人的技术熟练程度

E．减少产品的运输时间

按对象专业化设置生产单位，其优点是（）。

A.管理工作简单？

B.适应市场变化能力强

C.有利于实行专业化工艺管理

D.有利于提高工人生产技术水平

A．缩短产品加工路线

B．减少车间之间的联系

C．对产品品种的变化有较强的适应性

D．管理工作简单