由对该农产品供给价格弹性系数的计算可知，该农产品对价格变动的反应为（）。

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列探究的理解正确的是（）。

A.科学探究中各要素的呈现顺序是同定不变的

B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

C.对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果

D.科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。()

A．科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的

B．科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

C．对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果

D．科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

A．科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。

B．科学探究的真正意图，不仅在于掌握生物学知识本身，更重要的是让学生学会科学探究的一般方法，养成探究的态度、方法和思维。

C．科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法，开辟人类新的知识领域。

D．科学探究是学生学习科学的有效方式之一，学生应掌握科学探究的一般技能。

在学习科学课程时，学生主要是围绕科学性问题展开探究活动，所以，科学学习要以探究为核心。()

A．探究的问题可以是学生自己提出的，也可以是教师

B．科学家的探究和学生科学探究是完全一样的

C．通过科学史学习可以促进学生推理性探究

D．观察描述飞蓬杂草的分布区域及其对生态影响是发现式探究

背景材料：

《普通高中化学课程标准（实验）》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。

问题：

（1）探究学习的基本要素是什么？

（2）探究教学的基本原则有哪些？

（3）教师在实施探究教学时，应该注意哪些问题？