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教学《傅雷家书两则》,教师将学生分成小组来思考并交流该课的难点问题。这属于哪一种教学方法?()A

教学《傅雷家书两则》,教师将学生分成小组来思考并交流该课的难点问题。这属于哪一种教学方法?()

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.谈话法

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第1题

简析柳宗元《江雪》、《渔翁》诗的意境和艺术风格。
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第2题

《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤寂的意境。()

《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤寂的意境。 ()

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第3题

柳宗元的《江雪》和《渔翁》创作于何地?()

A.湖南永州

B.广西柳州

C.广西宜州

D.四川眉州

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第4题

江雪的作者

《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤寂的意境。 ()

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第5题

江雪的作者是谁

江雪的作者

《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤寂的意境。 ()

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第6题

下面对柳宗元《江雪》诗的解说,错误的一项是______。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

A.全诗描绘了这样一幅画面:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个渔翁,独自在寒冷的江心垂钓。

B.诗中写“孤舟”和“独钓”,目的是衬托雪之大,环境之静。

C.诗中的“蓑笠翁”可以说是作者在政治革新失败后孤独而不屈的精神面貌的写照。

D.精雕细琢和极度的夸张概括错综地统一在一起,是这首诗的显著特色。

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第7题

以取意柳宗元《江雪》创作的名画是()

A.《杜甫诗意图》

B.《秋江渔隐图》

C.《寒江独钓图》

D.《春塘柳色图》

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第8题

柳宗元《江雪》一诗每句的首字连在一起即揭示了主题“千万孤独”。()
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