“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()
A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性
D.人类发展具有共同性
第1题
A.应用层
B.物理层
C.传输层
D.数据链路层
第2题
A.物理层
B.应用层
C.传输层
D.数据链路层
第6题
TCP/IP为各种不同的硬件提供通用的编程接口。这套协议支持使用不同网络介质的网络连接,TCP/IP使得世界各地的网络联系成国际互联网成为可能。()
第8题
A.TCP/IP协议栈指纹
B.TCP/IP协议栈差异
C.TCP/IP协议栈分析
D.TCP/IP协议栈落差
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