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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。A.因材施教原则B.巩固性原

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。

A.因材施教原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.科学性和教育性相结合的原则

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更多““道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。A.因材施教原则B.巩固性原”相关的问题

第1题

德国启蒙运动时期的哲学家、美学家_____第一个使用了美学这个概念()

A.鲍姆嘉通

B.席勒

C.康德

D.黑格尔

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第2题

德国启蒙运动时期的哲学家、美学家()在1750年出版《美学》,第一次明确提出创立一门新学科“埃斯特惕卡”(asthetica)——这就是今天所谓美学。

A.鲍姆加登

B.黑格尔

C.费希纳

D.康德

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第3题

十八世纪德国哲学家、美学家()在1750年第一次使用“美学”这个术语,标志着美学作为一门独立学科的诞生。
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第4题

“造型艺术”这个概念是德国18世纪启蒙运动思想家、美学家()在其美学著作()中首次提出来的,莱辛所谓造型艺术,主要指绘画和雕塑

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第5题

美学这一概念是德国哲学家()在1750年提出来的。
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第6题

美学作为什么的一个分支,自1750年德国美学家鲍姆嘉通首次使用这个概念时,就是用理性的方法来研究感性认识()

A.哲学

B.文学

C.社会学

D.数学

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第7题

18世纪中叶,德国哲学家、美学家()创立了美学学科,他被称为“美学之父”。

A.康德

B.黑格尔

C.马克思

D.鲍姆嘉通

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第8题

美学由德国哲学家最先提出。()

美学由德国哲学家最先提出。()

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