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[主观题]

从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。A.符号记忆B.抽象记忆C.

从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

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更多“从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。A.符号记忆B.抽象记忆C.”相关的问题

第1题

碳元素对钢材性能的影响为()。

A.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越好

B.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越差

C.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越低,塑性和韧性越好

D.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越低,塑性和韧性越差

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第2题

碳元素对钢材性能的影响为()。A.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越好B.钢的含碳量

碳元素对钢材性能的影响为()。

A.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越好

B.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越差

C.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越低,塑性和韧性越好

D.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越低,塑性和韧性越差

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第3题

碳元素对钢材性能的影响为()。A.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越好B.钢的含

碳元素对钢材性能的影响为()。

A.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越好

B.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越高,塑性和韧性越差

C.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越低,塑性和韧性越好

D.钢的含碳量越高,钢材的硬度、强度越低,塑性和韧性越差

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第4题

就钢而言,其含碳量越高,硬度越,塑性越()

A.高

B.低

C.无变化

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第5题

含碳量越高的钢其硬度越低。()

含碳量越高的钢其硬度越低。()

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第6题

含碳量越高,钢的强度和硬度越高,而塑性和越低()

A.韧性

B.塑性

C.强度

D.硬度

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第7题

碳素结构钢钢号越大说明钢中含碳量越高,其强度、塑性和冲击韧性越高。()
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第8题

对于含碳量低于0.8%的钢,含碳量越多,钢的()越下降。

A.强度

B.冲击韧性

C.塑性

D.耐腐蚀稳定性

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第9题

钢的含碳量越高,它的硬度承耐磨性越高,塑性越低。但对于含碳量不同的碳表工具钢来说,淬火后的硬座相差()。
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