校园文化的核心是（）。 A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化C.学校组织和

A．刻板的沟通

B．信息沟通

C．理想的沟通

D．人际沟通

E．无反应的沟通

A．直接将“偏差行为者”排挤出小组

B．为“偏差行为者”组织新的小组

C．避免突出某些个人的利益或兴趣

D．引入特征相似的新成员增进沟通

E．对其他成员强调接纳的重要性

A．榜样示范

B．行为锻炼

C．情景感染

D．竞赛激励

E．角色模拟

在团体活动的结束阶段，不使用以下哪项技术？()

A．处理分离情绪

B．效能评估

C．角色扮演

D．修改行为计划

在沟通中，特别是现在工作沟通中，谈论行为而不是要谈论性格。()

在沟通中，特别是现在工作沟通中，谈论行为而不是要谈论个性。()

在团体活动的结束阶段，不适用以下哪项技术？（）

A．处理分离情绪

B．效能评估

C．角色扮演

D．修改行为计划