按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为()。
A.水平辽移与垂商迁移
B.止迁移与负迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
第1题
A.网上互动率
B.面授出勤率
C.网上学习出勤率
D.作业按时完成率
第2题
上海开放大学人才培养目标中自主学习能力体现几大特性?()
A.自主
B.自为
C.自律
第3题
A.中央电大设课程支持教师
B.上海电大设主持教师
C.分校设课程辅导教师
D.学生按照课程学习要求,结合自身特点制定课程学习计划进行学习
第4题
B.分校设课程辅导教师;上海电大设主持教师
第5题
A.开放学习学生以个体自主学习为主,集体面授指导为辅
B.开放学习学生学习时间灵活
C.开放学习学生学习地点灵活
第6题
上海开放大学的校训是:有教无类,乐学致远。()
第7题
自主学习是指学生积极主动地学习,学习是一种内在需求。()
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