我国不可能实行同时同步共同富裕的政策，是因为()。

教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()

A 利用反馈激发学习动机

B 创设情境激发学生学习动机

C外部动机为辅

D 内部动机为主

A．钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。

B．精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏。

C．上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。

D．既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。

A．热爱祖国、热爱人民

B．甘为人梯、乐于奉献

C．认真备课上课、认真批改作业

D．循循善诱、诲人不倦