假设在新泽西州，无铅的普通辛烷汽油的价格比俄克拉何马州的同类汽油每加仑高出20美分，你认为是否存在套利机

A．如果使用得当，合作学习对每个学生都有用

B．合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖

C．合作学习能够提升学生的思维能力

D．小组合作可以提高学生的自信心

E．合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩

F．合作学习就是让学生们在一起讨论G、应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话H、合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了

A．如果使用得当，合作学习对每个学生都有用

B．合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖

C．合作学习能够提升学生的思维能力

D．小组合作可以提高学生的自信心

E．合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩

F．合作学习就是让学生们在一起讨论G、应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话H、合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了

在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学.

A.正确

B.错误

A．建议学生选择另一个受访者

B．让学生向那位受访者道歉，但仍把内容留着博客中

C．遵守合作学习道德准则。与学生讨论适宜的合作学习行为，让学生删除或修改内容

D．学生删除博客内的一些信息，留下大部分内容

E．将合作学习融入课堂活动是进行差异性教学满足学生需求的一个方法。选择说明合作学习课堂差异性的范例

A．联结学习理论

B．认知学习理论

C．人本主义学习理论

D．建构主义学习理论

在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（）。

A.使学生能陈述策略学习的重要性

B.让学生开展学习竞赛

C.使学生知道策略应用的适当条件

D.使学生体验到应用策略能提高学习效率

A．自主学习

B．合作学习

C．探究学习

D．独立学习

A．自主学习

B．合作学习

C．探究学习

D．听老师讲