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下列有关证券市场线SML的说法中，正确的有( )。

A.证券市场线提供了一个判断某个证券的预期收益率是否合理的标准

B.证券市场线只能判断最佳有效投资组合

C.证券市场线是对证券的预期收益率与全部风险之间关系的图像表述

D.当某证券的定价处于均衡状态时，其一定是落在证券市场线上的

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更多“下列有关证券市场线SML的说法中，正确的有（)。 A．证券市场线提供了一个判断某个证券的预期收益率是否合理”相关的问题

第1题

小群体评价的目标有()

A．提供表现行为的机会并观察其行动的结果

B．通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度

C．定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材

D．是确定经过一对一评价后做出改进的效果如何

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第2题

现场试教的目的是（)

A、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序

B、确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材

C、确定经过一对一评价后做出改进的效果如何

D、是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行

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第3题

关于经验策略的论述正确的是()

A．为新习得的信息应用到实际生活情境与问题中提供机会

B．通过提问或观察进一步的活动，检查是否理解一般原理，在掌握一般原理之前应该不断地提供实例

C．通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度

D．提供表现行为的机会并观察其行动的结果

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第4题

杨老师通过对学生在课堂活动中的表情、态度的观察，利用提问法或操练、复述、表演等活动对学生做出评价。这属于（)

A．形成性评价

B．相对性评价

C．总结性评价

D．诊断性评价

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第5题

检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（） A.回忆提问B.理解提问C

检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）

A.回忆提问

B.理解提问

C.应用提问

D.综合提问

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第6题

检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）A.回忆提问B.理解提问C.

检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）

A.回忆提问

B.理解提问

C.应用提问

D.综合提问

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