在公开课上讲《荷花》时,出现了下列四种情况,不属于教师精心安排的是()
A.教师在讲完课后,黑板上的板书上有“天头”,下有“地脚”,给人一种美的享受
B.在授课过程中,教师适时展现关于荷花的美丽景色图,以更好地启发学生想象
C.教师领读课文时,站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读
D.学生在教师教授后,因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣,纷纷产生遐想……
第1题
为了保证作业过程质量而确定的()称为质量控制点。
A.人的行为
B.技术间歇
C.施工顺序
D.重点控制对象
第2题
为了保证作业过程质量而确定的()称为质量控制点。
A.人的行为
B.技术间歇
C.施工顺序
D.重点控制对象
第6题
控制重型构件吊装作业的施工质量时,应以()作为质量控制点的重点控制对象。
A.人的行为
B.材料的质量
C.施工顺序
D.技术间歇
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