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扶助病人翻身侧卧,正确的是A.二人操作时将病人稍抬起后再移动B.敷料潮湿时先翻身再更换C.肥胖病

扶助病人翻身侧卧,正确的是

A.二人操作时将病人稍抬起后再移动

B.敷料潮湿时先翻身再更换

C.肥胖病人应两人同时对称托住后再翻身

D.为颅骨牵引病人翻身先放松牵引

E.病人身上有引流管时,应夹闭后再移动

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更多“扶助病人翻身侧卧,正确的是A.二人操作时将病人稍抬起后再移动B.敷料潮湿时先翻身再更换C.肥胖病”相关的问题

第1题

下列不属于学前儿童身体发育与保护教育的目标的说法是()。

A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能,具有健康的体态

B.学习保护身体的基本方法

C.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能

D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

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第2题

学前儿童身体生长发育教育的总目标主要包括()。

A.了解人体主要器官及重要功能

B.帮助学前儿童逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

C.学习保护身体的基本技能与方法

D.知道自己的性别

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第3题

学前儿童身体生长发育教育,主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()

学前儿童身体生长发育教育,主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()

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第4题

学前儿童身体发育与保护教育的内容较多,其中重点是关于保护五官的教育,除了开展集体教学活动外,教师还应在日常生活动提示学前儿童注意身体的保健与保护。()
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第5题

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食与营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童社会教育

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第6题

不属于学前儿童人体认识与保护教育方面内容的选项()。

A、认识人的身体(内部和外部)一些主要器官及其功能,感受和体验人体的奇妙,学习保护身体的一些方法,逐步建立关心、保护身体健康的意识。

B、知道预防疾病和治病是保护身体健康的一个重要方面,能愉快地接受身体健康检查和预防接种。

C、懂得快乐有益于健康,学习积极愉快地参加各项活动。

D、培养参加体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯,促进身体发育,增强体质。

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第7题

学前儿童健康教育的内容()。

A.人体认识和保护知识教育

B.体育健康与锻炼

C.个人卫生与生活习惯教育

D.体育游戏

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第8题

下列选项中属于学前儿童生理健康教育内容的是()。

A.人体认识与保护教育

B.体育锻炼与健康教育

C.个人卫生与生活习惯教育

D.饮食与营养教育

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第9题

能够了解身体的外形结构,认识并学习保护五官,是中班儿童幼儿园健康教育的阶段目标。()

能够了解身体的外形结构,认识并学习保护五官,是中班儿童幼儿园健康教育的阶段目标。()

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第10题

学前儿童身体生长发育教育,不要追求知识的高、深、精,主要是让学前儿童了解人体的主要结构和生理现象,注重培养学前儿童的自我防护意识和良好的卫生行为习惯,最终提高学前儿童身心健康水平。()
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