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哪些抗生素对绿脓杆菌感染有效A．卡那霉素、妥布霉素、多粘菌素、红霉素B．氨苄西林、多粘菌素、头孢氨

哪些抗生素对绿脓杆菌感染有效

A．卡那霉素、妥布霉素、多粘菌素、红霉素

B．氨苄西林、多粘菌素、头孢氨苄、羧苄西林

C．阿米卡星、应大霉素、氯霉素、林可霉素

D．羧苄西林、多粘菌素、庆大霉素、链霉素

E．阿米卡星、庆大霉素、多粘菌素、羧苄西林

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更多“哪些抗生素对绿脓杆菌感染有效A．卡那霉素、妥布霉素、多粘菌素、红霉素B．氨苄西林、多粘菌素、头孢氨”相关的问题

第1题

儿童的判断从间接判断到直接判断发展。（)

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第2题

判断可以分为两大类：感知形式的间接判断和抽象形式的直接判断。（)

判断可以分为两大类：感知形式的间接判断和抽象形式的直接判断。()

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第3题

在幼儿期，幼儿大量使用的判断是（)。

A.直接判断

B.间接判断

C.理性判断

D.客观判断

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第4题

分析皮球从斜坡上滚下来的原因时，3-4岁的儿童认为是“球站不稳，没有脚”，后面逐渐找出有意义的原因，如“因为球是圆的，它就滚了。”这反映了儿童判断（）的特点

A．判断形式间接化

B．判断内容深入化

C．判断根据客观化

D．判断论据明确化

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第5题

幼儿判断发展的特点。

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第6题

有的幼儿认为给书本包上书皮是因为怕它冷；球从桌子上滚到地上是因为它“不想呆在上面。”如何看待孩子类似的判断？

A．判断形式无法间接化

B．判断内容无法深入化

C．判断根据无法客观化

D．判断论据无法明确化

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第7题

简述幼儿判断发展的特点。

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第8题

对斜坡上皮球滚落下来的原因，3～4岁的儿童认为是“球站不稳，没有脚”，5～6岁的儿童认为“皮球是圆的，所以会滚下来”。这反映了儿童判断发展趋势中的（）

A．判断形式间接化

B．判断内容深入化

C．判断依据客观化

D．判断论据明确化

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