某妇女，35岁，患“子宫肌瘤”入院，准备在硬膜外阻滞麻醉下做“全子宫切除术”。 在术前1d的准备中，不正

A．光

B．二氧化碳

C．水

D．叶绿体

A．高尔基体

B．线粒体

C．溶酶体

D．内质网

A．淀粉

B．温度

C．光

D．二氧化碳

材料：

绿色楹物通过光合作用制造有机物

提出问题：

（1）绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？

（2）光是绿叶制造有机物的必要条件吗？

（3）叶绿体是进行光合作用的场所吗？

作出假设：

（1）绿叶在光下制造的有机物是淀粉。

（2）光是绿叶制造有机物的必要条件。

（3）叶绿体是进行光合作用的场所。

设计方案：

学生根据课本已有的实验方案．再进行设计以完善改进自己的实验方案。

确定方法步骤：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄变白。

（5）用清水漂洗叶片。

（6）再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

（7）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。

实验结束后，互相表达与交流，最终得出结论。

问题：

（1）分析上述材料，根据实验目的分类，该实验属于哪一种类型？（6分）

（2）概述这种实验教学方法的优点。（14分）

A．二氧化碳和氧

B．二氧化碳和氮

C．二氧化碳和水

D．氧和水

A．有机物、二氧化碳和能量

B．有机物和二氧化碳

C．二氧化碳和水

D．二氧化碳、氧气和能量