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[主观题]

师生关系在人格上是一种()。A. 平等关系B. 上下关系C. 道德关系D.

师生关系在人格上是一种()。

A. 平等关系

B. 上下关系

C. 道德关系

D. 教育关系

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更多“师生关系在人格上是一种()。A. 平等关系B. 上下关系C. 道德关系D.”相关的问题

第1题

对截面尺寸、配筋(As及A's)及材料强度均给定的非对称配筋矩形截面偏心受压构件,当已知e0需验算截面受压

对截面尺寸、配筋(As及A's)及材料强度均给定的非对称配筋矩形截面偏心受压构件,当已知e0需验算截面受压承载力时,为什么不能用ηe0大于还是小于0.3h0来判别大小偏心受压情况?

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第2题

对截面尺寸、配筋(As及As)及材料强度均给定的非对称配筋矩形截面偏心受压构件,当已知e0需验算截面

对截面尺寸、配筋(As及As)及材料强度均给定的非对称配筋矩形截面偏心受压构件,当已知e0需验算截面受压承载力时,为什么不能用ηe0大于还是小于0.3h0来判别大小偏心受压情况?

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第3题

1、达到极限承载力时,N和M是相互关联的,给定材料强度、截面形式和尺寸、配筋、计算长度的偏心受压柱,N–M曲线是唯一确定的。
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第4题

对于偏心受压构件的某一特定截面(材料、截面尺寸及配筋已定),当两种荷载组合同为大偏心受压时,若内力组合中

对于偏心受压构件的某一特定截面(材料、截面尺寸及配筋已定),当两种荷载组合同为大偏心受压时,若内力组合中弯矩M相同,则轴向力N越______就越______,这是因为大偏心受压破坏受控于______,轴向力越______就使______应力越______,当然就______承载力。

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第5题

钢筋混凝土偏心受压柱,截面尺寸b×h=400mm×600mm,承受轴向压力设计值N=5000kN和两端弯矩设计值M1=M2=20kN·m。

钢筋混凝土偏心受压柱,截面尺寸b×h=400mm×600mm,承受轴向压力设计值N=5000kN和两端弯矩设计值M1=M2=20kN·m。构件的计算长度l0=4.0m。混凝土强度等级为C35,钢筋采用HRB335。若as=a's=40mm。求钢筋截面对称配筋设计。

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第6题

钢筋混凝土偏心受压柱,截面尺寸b×h=450mm×650mm,承受轴向压力设计值N=3500kN和柱端弯矩设计值M1=M2=510kN·m

钢筋混凝土偏心受压柱,截面尺寸b×h=450mm×650mm,承受轴向压力设计值N=3500kN和柱端弯矩设计值M1=M2=510kN·m。构件的计算长度l0=10.0m。混凝土强度等级为C35,钢筋采用HRB400。若as=a's=40mm,要求进行截面对称配筋设计。

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第7题

对称配筋矩形截面偏心受拉构件,截面尺寸b×h=300mm×400mm,as=a' s=35mm。混凝土强度等级采用C20,钢筋采用

对称配筋矩形截面偏心受拉构件,截面尺寸b×h=300mm×400mm,as=a's=35mm。混凝土强度等级采用C20,钢筋采用HRB400级,纵向受力钢筋每侧为√As(As=A's=941mm2),承受弯矩设计值为M=85kN·m。试确定该截面所能承受的最大轴向拉力。

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第8题

3、给定截面尺寸、材料强度、配筋数量和计算长度的偏心受压短柱,轴向力到毛截面形心的偏心距e0不同,破坏荷载Nu也不同,构件承载力和破坏特征取决于偏心距,e0越小,Nu越大。
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第9题

可看出,B点则为大、小偏心的______。曲线ABC表示偏心受压构件在一定的材料、一定的截面尺寸及配筋下所能承受的
______与______关系的规律。当外荷载使得截面承受的设计内力组合(KM与KN)的坐标位于曲线ABC的______时,就表示构件承载力已不足。
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第10题

对于截面、材料、配筋及 [图]等因素都相同,但 ...

对于截面、材料、配筋及等因素都相同,但不同的两个偏心受压构件,大的正截面受压承载力大。

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