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下列要素中,属于健康安全环境(HSE)管理体系中实施和运行内容的有()

A.组织机构和职责

B.HSE方针

C.协商和沟通

D.记录和记录管理

E.绩效测量和监控

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更多“下列要素中,属于健康安全环境(HSE)管理体系中实施和运行内容的有()A.组织机构和职责B.HSE方针C.”相关的问题

第1题

加里培林把智力技能的形成过程区分为()、()、()、()和()等五个阶段。

加里培林把智力技能的形成过程区分为()、()、()、()和()等五个阶段。

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第2题

加里培林把智力技能的形成划分为五个阶段,以下哪个不属于这五个阶段。()

A.活动的定向

B.物质活动或物质化活动

C.自动化

D.出声的外部言语活动

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第3题

加里培林认为,心智动作的形成过程要经历的阶段包括()

A.活动的定向阶段

B.物质或物质化活动阶段

C.出声的外部言语阶段

D.不出声的外部言语阶段

E.内部言语阶段

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第4题

苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段

A.认知定向阶段

B.动作的初步形成阶段

C.活动的定向阶段

D.动作的协调和技能完善阶段

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第5题

加里培林认为,心智技能形成经历了五个阶段。()
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第6题

加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。()
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第7题

提出心智动作按阶段形成的理论的是()

A.加里培林

B.桑代克

C.加涅

D.巴甫洛夫

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第8题

提出心智动作按阶段形成的理论的是()。A.桑代克B.加里培林C.加涅D.

提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

A.桑代克

B.加里培林

C.加涅

D.巴甫洛夫

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