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[多选题]

以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

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更多“以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?() A.教学内容B.学生特点C.教师特点D.教学环境”相关的问题

第1题

声波成像测井中,利用低频斯通利波的能量衰减可以估算()。

A、地层渗透率

B、地层含水率

C、侵入带电阻率

D、地层孔隙度

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第2题

多极子阵列声波测井(XMAC-Ⅱ)是声学测井的又一测井新技术的开发与应用,它可以准确地获得地层()数据。

A、纵波、横波、反射波

B、纵波、横波、斯通利波

C、反射波、透射波、斯通利波

D、纵波、反射波、斯通利波

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第3题

硬地层中井眼声波主要包括

A.滑行纵波

B.伪瑞利波

C.滑行横波

D.斯通利波

E.泄漏模式波

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第4题

慢地层(井眼泥浆声速大于地层横波速度)中井眼声波主要包括

A.滑行纵波

B.伪瑞利波

C.滑行横波

D.斯通利波

E.泄漏模式波

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第5题

在慢速地层中利用单极子声波测井仪器不能测量()。

A.地层纵波

B.地层横波

C.斯通利波

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第6题

声波全波列记录的波形顺序是()。

A.纵波、伪瑞利波、斯通利波、横波

B.纵波、横波、伪瑞利波、斯通利波

C.纵波、伪瑞利波、横波、斯通利波

D.纵波、横波、斯通利波、伪瑞利波

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第7题

声波时差测井资料主要应用于划分地层、判断气层和确定地层的()

A.渗透率

B.孔隙度

C.岩性

D.油、气、水层

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第8题

声波全波列测井采用长源距是为了()。

A.减井眼影响

B. 减少钻井破碎带影响

C. 使全波列显示好,以便于提取纵波、横波、斯通利波等

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