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正常心脏左室射血分数（EF)值应为A．EF＞40%.B．EF＞60%.C．EF＞70%.D．EF＞80%.E．EF＞50%.

正常心脏左室射血分数(EF)值应为

A．EF＞40%.

B．EF＞60%.

C．EF＞70%.

D．EF＞80%.

E．EF＞50%.

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第1题

提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()

A．康德尔

B．萨德勒

C．贝雷迪

D．诺亚和埃克斯坦

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第2题

贝雷迪认为比较教育应该包括四个步骤，其中（)属于区域研究。

A．描述

B．解释

C．并置

D．比较

E．归纳

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第3题

美国比较教育学家贝雷迪认为，包括“并置”和“比较”的比较研究有两种途径：一是问题研究;二是（)

A．描述研究

B．比较研究

C．解释研究

D．总体研究

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第4题

按照贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中所提出的见解，比较教育研究工作分为四个阶段：描述;解释;并列;（)。

A、统计

B、比较

C、对比

D、组合

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第5题

贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象，他认为比较教育研究工作应分为“描述”、“解释”、“并列”、“比较”四个阶段。（)

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第6题

提出比较教育学“描述-解释-并列-比较”四阶段法的比较教育学学家是

A．萨德勒

B．康德

C．贝雷迪

D．霍姆斯

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第7题

贝雷迪提出的“比较四步法”是()

A．描述、并置、解释、比较

B．描述、比较、解释、并置

C．描述、解释、并置、比较

D．描述、并置、比较、解释

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