小学生思维的发展变化过程的特点是（)A．从具体到抽象，既有连续性又有阶段性B．从抽象到具体，既有

A. 及早控制原发感染灶

B. B.早期应用大剂量有效的抗生素

C. C.提高全身抵抗力

D. D.增加全身营养，维持水电、酸碱平衡

E. E.对症处理

A．及早控制原发感染灶

B．早期应用大剂量有效的抗生素

C．提高全身抵抗力

D．增加全身营养，维持水电、酸碱平衡

E．对症处理

A．维持水电平衡

B．内镜或手术治疗

C．抑制胰液的分泌

D．抗生素治疗

A.抗感染

B.胃肠减压留置胃管

C.立即手术

D.禁食

E.维持水电酸碱平衡

小儿肺炎合并脓胸时应给予的最佳治疗

A．大剂量有效抗生素治疗

B．胸腔闭式引流

C．胸腔穿刺排脓

D．胸廓成形术治疗

E．中成药治疗

小儿肺炎合并脓胸时应给予的最佳治疗

A．大剂量有效抗生素治疗

B．胸腔闭式引流

C．胸腔穿刺排脓

D．胸廓成形术治疗

E．中成药治疗

小儿肺炎合并脓胸时应给予的最佳治疗

A．大剂量有效抗生素治疗

B．胸腔闭式引流

C．胸腔穿刺排脓

D．胸廓成形术治疗

E．中成药治疗

可疑脓胸，其诊断性治疗措施是

A.全身抗感染治疗

B.胸腔闭式引流术

C.胸膜腔内注射尿激酶

D.胸膜腔内注射抗生素

E.胸腔穿刺

小儿肺炎合并脓胸时应给予的最佳治疗

A.大剂量有效抗生素治疗

B.胸腔闭式引流

C.胸腔穿刺排脓

D.胸廓成形术治疗

E.中成药治疗