教育科学研究的发端,也是教育学的使用价值所在的是()
A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育事实
第1题
群众对一些地方脱贫攻坚工作中的形式主义、官僚主义、弄虚作假现象非常反感,要认真加以解决。()
第3题
A.“一扶了之”。
B.“一股了之。
C.“一兜了之”。
D.“一发了之”。
第7题
在实施精准扶贫的过程中,要坚持扶贫先扶志,发挥()的主体作用
A.政府
B.党委
C.贫困群众
D.人民
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