过期流产致严重出血的原因不包括A．胚胎组织机化粘连，刮宫困难易致组织残留B．稽留日久，可发生凝血

请根据教材第二课“这是马老师”课文内容，回答问题:马老师是谁的老师？谁来找马老师？

请根据教材第九课课文（三)“还是她去最合适”课文内容，回答问题：老师希望“我”去，为什么我不太想去？最后我推荐了谁？

A．质量准则

B．数量准则

C．关联准则

D．方式准则

萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说："瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？"萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说："乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!" 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。

A．谁

B．谁的

C．什么

D．哪儿

马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（）。

A.这是马老师自己的事，别人也帮不上忙

B.与马老师结对子，帮助马老师树立自信

C.让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他

D.帮助马老师上课，让马老师有空学习