A.素质模型分析法可以较好地弥补工作层面分析中存在的操作性不强的缺点
B.素质模型分析法特别适用于生产作业与服务性工作的分析
C.素质模型分析法强调培训的岗位绩效导向,将员工培训引入解决绩效问题的范畴
D.素质模型分析法强调需求分析和培训结果应能提高培训者对未来职务的胜任
第3题
A.被控告者不得以任何借口对控告者进行打击报复
B.对于实施打击报复的被控告者要进行批评教育
C.被控告者有申辩的权利,为了自己的权利应当阻止者提出控告
D.被控告者有申辩的权利,不得阻碍控告者提出控告
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