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新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()

A.建构学习论

B.结构学习论

C.认识学习论

D.联结学习论

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更多“新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()A.建构学习论 B.结构”相关的问题

第1题

垄断组织形式虽然多种多样,但其本质都是为了()

A.垄断先进技术

B.控制商品生产

C.操纵销售市场

D.获得垄断利润

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第2题

垄断组织形式多种多样,其本质都是()

A.垄断先进技术

B.控制产品生产

C.操纵销售市场

D.获得垄断利润

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第3题

垄断组织形式虽然多种多样,但其本质都是为了()

A.垄断先进技术

B.控制商品生产

C.操纵销售市场

D.获取高额利润

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第4题

无论何种垄断组织形式,其实质都是()。

A、控制商品生产

B、垄断先进技术和管理经验

C、获取高额利润

D、操纵销售市场

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第5题

虽然垄断组织的形式是多种多样的但其目的都是为了()

A.垄断先进技术

B.瓜分销售市场

C.控制生产数量

D.攫取垄断利润

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第6题

垄断的组织形式多种多样,而且不断发展变化,但是它们的本质都是()A.提高剩余价值B.操纵垄断

垄断的组织形式多种多样,而且不断发展变化,但是它们的本质都是()

A.提高剩余价值

B.操纵垄断价格以攫取高额垄断利润

C.增加利润

D.扩大企业规模,增强竞争力

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第7题

尽管垄断组织形式多种多样,且不断变化发展,但是它们在本质上是一样的,即通过联合实现独占和瓜分和,操纵,以攫取高额垄断利润()

A.商品生产

B.销售市场

C.垄断价格

D.商品流通

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第8题

不管是经济性垄断还是行政性垄断,都是为了操纵或支配市场,获得垄断利润。()

不管是经济性垄断还是行政性垄断,都是为了操纵或支配市场,获得垄断利润。( )

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