多选高校师德师风建设要坚持（）、分级负责、层层落实、（）、（）的原则

A.权责对等

B.分级负责

C.层层落实

D.失责必问

E.问责必严

F.严惩到底

A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位

B.师德失范问题排查发现不及时，对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当

C.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底

D.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

A.坚持道德为上，坚持以人为本，坚持师风建设，坚持改进创新

B.坚持价值引领，坚持师德为上，坚持以人为本，坚持改进创新

C.坚持价值引领，坚持师风师德，坚持高尚情操，坚持崇德修身

D.坚持言传身教，坚持立德立言，坚持高尚情操，坚持价值引领

A.总体规划

B.指导

C.协调

D.监督

A.坚持标本兼治综合治理的原则

B.强化高校的主体责任

C.建立学术规范的教育制度

D.切实改进评价考核导向

E.建立定期检查制度

A.师德

B.师风

C.德育

A.以德立身

B.以德立学

C.以德施教

D.以德施政

A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位。

B.师德失范问题排查发现不及时。

C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当。

D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底。