对于家长的管理，下列哪些行为是不可取的（）

A.新群建成可发红包、家长拉人进群人数达到一定数量发红

B.群规每天发布，强调不能传播负能量

C.群打理工作每天坚持做

D.群里及时表扬和鼓励

A.主动询问课程细节的家长

B.群发回复消息的家长

C.课前群里签到的家长

D.不想听课的家长

A.由于辅导老师虚假承诺，造成用户对品牌产生质疑

B.由于辅导老师虚假承诺造成用户经济损失

C.无故不及时回复家长及家长群消息

D.辅导老师在未经过用户允许的情况下登录用户账号，代为家长提交作业

A.及时回应家长和孩子的疑问，尤其是求助不会做的题目

B.与家长沟通中，尽可能早地传递优惠信息，并推销课程

C.在私聊过程中，了解孩子的分数、排名，语文学习的痛点，并提供相关的解决方法和学习建议

D.批改作业的过程，使用规范的评语和表情包，并给予孩子鼓励和适当的方法点拨

E.在建群当天的见面会中，点评群内发送的孩子自我介绍视频，以鼓励和表扬为主

A.不统计，不理睬。不关我的事

B.及时私信家长，保证家长知晓上课信息

A.开课5分钟内，在微信群提醒已经开始上课，再次@未上线学员家长，提醒及时进入教室

B.对始终没有上线、且微信未回复的学员，直接报备在校区考勤微信群里

C.在微信群进行截图+简介文字的课堂转播

D.在微信群进行视频录屏课堂转播

E.紧密观察学员的上台表现，记录表现不理想的学员信息，课后发送给老师

F.上课同时密切关注微信群消息

A.批改作业

B.学生课堂情况拍照

C.群内消息记录回复

D.协助课堂纪律管理

E.进门测批改

F.在微信群内告知孩子没来的家长

A.总是不回复我的问题，群里或者私聊

B.回复不及时，经常超过1小时才回复

C.也回消息，但是总是回答不到我的点

D.积极按时回复我，解答认真耐心，一看就懂

A.恰当的微信运营可以营造学习氛围

B.担心群消息过多，家长反感，所以不运营

C.微信群可以进行重要信息通知

D.微信群老师的及时回复可以增加家长的信任感和亲密度

A.口述题在群里用群发文案反馈

B.口述题私聊使用群发文案反馈

C.口述题有回复后在群里鼓励大家及时发送

D.口述题整理优秀的学员做表扬榜