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[单选题]

看到组长在群里或者私信布置的任务,第一时间应该做什么()

A.理解任务内容

B.拆解任务步骤

C.回复 收到

D.执行任务

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第1题

四班的一位家长在微信群中抱怨英语老师留的作业太多,孩子做不完,并表示 以后不让孩子做无用的作业,随后有几位家长也纷纷附和。然而,英语老师并不在该群,所以 看不到这些信息。班主任看到后,面对这样的情况,如何处理最合适()

A.把家长聊天的微信截屏发给英语老师,由英语老师自己处理

B.忽略这件事,不把事情扩大,让其不良影响随时间慢慢消退

C.回复建议大家直接找英语老师沟通,不要在微信群里发牢骚

D.与有意见的家长私信联系了解情况,再跟英语老师进行沟通

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第2题

家长在群里说,教辅老师不好,你应该()

A.不在群里回复,私信家长,收集家长反馈

B.不使用微信回复,直接电话家长

C.在群里回复,道歉,并收集家长反馈,做自我提升

D.在群里回复,引导家长换一位教辅老师

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第3题

个别家长在群里吐槽,网络经常卡顿,老师讲的不够生动,你应该()

A.假装没看到,任由其吐槽,心想一会就散了

B.不在群里回复,给吐槽的几个家长发私信,收集问题

C.在群里回复,怎么别的家长没有反馈,只有你们两三个人在说呢

D.在群里回复,收集问题,给出初步解决方案,肯定反馈问题的家长

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第4题

家长在群中询问辅导老师问题时,我们应该()

A.直接在群中回答

B.直接私信回答

C.在群中@家长,并回复XX妈妈我私信您,然后私信家长回答

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第5题

当航班派遣时出现不同属地的乘务人员共同执行航班任务时,以下说法正确的是()

A.客舱经理/乘务长为乘务组的第一管理者,应根据混飞乘务员的情况,提前做好有针对性的工作安排及布置

B.混飞乘务人员应在航班执行至少前一天,通过厦航微办公、短信等形式将个人属地、飞行年限、飞行资历、航前准备等情况报告客舱经理/乘务长

C.混飞乘务人员应在乘务协同准备时再次进行简短的自我介绍

D.客舱经理/乘务长在机组协同准备期间向机长简要介绍混飞乘务组的情况

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第6题

我们主要在课上的任务是什么()

A.完成学员考勤

B.监督并提醒每个孩子们的坐姿,状态

C.课堂直播

D.群里有问题私信回复家长

E.看视频

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第7题

班长在同学群里发了一条同学聚会的消息,小陈同学看到消息时聚会时间已经过了。这件事主要体现了信息的()特征。

A、共享性

B、时效性

C、普遍性

D、真伪性

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第8题

进群第一件事()

A.直接在群里问任务

B.看去公告做任务

C.直接加商家或者眼线

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第9题

四(三)班的一位家长在微信群中抱怨英语老师留的作业太多孩子做不完,并表示以后不让孩子做无用的作业,随后,有几位家长也纷纷附和,然而,英语老师并不在该群,所以看不到这些信息,班主任看到后,面对这样的情况,班主任如何处理最合适()

A.把家长聊天的微信截屏发给英语老师,由英语老师自己处理

B.忽略这件事,不把事情扩大,让其不受影响随时间慢慢消退

C.回复建议家长直接找英语老师沟通,不要在微信样中发牢骚

D.与有意见的家长私信了解情况,再跟英语老师沟通

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第10题

经纪人张某看到门店同事在企信群里发了一条消息:大家听说了吗限售马上要从3年改5年了。以下行为,正确的是()

A.张某表示:政府没有发文,大家千万别乱传喔

B.张某让同事将信息撤回,告知其不要传播未经证实的消息

C.张某立刻将该消息告诉了业主

D.同事准备将该消息私信转发给客户,张某表示:可以转发,只要没在微信群里传播即可

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第11题

组长在工作群发送的任务/通知,没有规定收到回复,就不用回复了()
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