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金属材料充填体对牙髓造成的刺激作用主要是材料的A.硬度B.膨胀系数C.体积的收缩D.不同金属间的流

金属材料充填体对牙髓造成的刺激作用主要是材料的

A.硬度

B.膨胀系数

C.体积的收缩

D.不同金属间的流电

E.对温度和电流的传导

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更多“金属材料充填体对牙髓造成的刺激作用主要是材料的A.硬度B.膨胀系数C.体积的收缩D.不同金属间的流”相关的问题

第1题

学校组织为完成学校教育任务,从学校实际出发所确定的组织活动的质量规格和标准称为()。

A.学校管理目标

B.学校管理质量

C.学校管理规划

D.学校管理制度

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第2题

陶行知:“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一,把社会办成一个大学校,要求学校与社会建立密切联系,打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况()
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第3题

选择学校管理工作评价方法的依据是()。

A.评价者的特长 、学校的实际、评价的目标

B.学校的实际、评价的目标

C.评价的目标、评价的层次 、学校的需要

D.学校的实际、评价的目标、评价的层次 、学校的需要

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第4题

学校特色发展的中间组织层是学校根据实际所形成的独特组织模式,主要是指()。

A.社会政治经济制度

B.同类学校之间的关系

C.学校校长等主体的特色意识

D.学校与家长的关系

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第5题

选择学校管理工作评价方法的依据就是()。

A.评价者的特长、学校的实际、评价的目标

B.学校的实际、评价的目标

C.评价的目标、评价的层次、学校的需要

D.学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要

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第6题

从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。()

从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。()

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第7题

结合学校的实际,谈谈加强学校体育科研管理的重要性。
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第8题

教育评价的集团实态是指:

A、行政管理

B、学校所处的物理及社会环境

C、班级、年级集体、教师集体和学校状况

D、实际的教学活动

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第9题

陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了()的主张。A社会即社会B社会即学校C学校即

陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论,提出了()的主张。

A社会即社会

B社会即学校

C学校即学校

D自然即学校

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第10题

()是指学校要担负的工作或责任。

A.学校任务

B.学校特色

C.学校理念

D.学校管理

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