金属材料充填体对牙髓造成的刺激作用主要是材料的A．硬度B．膨胀系数C．体积的收缩D．不同金属间的流

A．学校管理目标

B．学校管理质量

C．学校管理规划

D．学校管理制度

A．评价者的特长 、学校的实际、评价的目标

B．学校的实际、评价的目标

C．评价的目标、评价的层次 、学校的需要

D．学校的实际、评价的目标、评价的层次 、学校的需要

A．社会政治经济制度

B．同类学校之间的关系

C．学校校长等主体的特色意识

D．学校与家长的关系

A．评价者的特长、学校的实际、评价的目标

B．学校的实际、评价的目标

C．评价的目标、评价的层次、学校的需要

D．学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要

从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。()

A、行政管理

B、学校所处的物理及社会环境

C、班级、年级集体、教师集体和学校状况

D、实际的教学活动

陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论，提出了()的主张。

A社会即社会

B社会即学校

C学校即学校

D自然即学校

A．学校任务

B．学校特色

C．学校理念

D．学校管理